A Playmove, empresa associada ao polo ACATE-BLUSOFT, está entre as vencedoras do Prêmio GovTech Summit 2026. A iniciativa reconhece projetos, startups e organizações que utilizam a tecnologia para modernizar a gestão pública e aprimorar os serviços prestados à população.
Fundada em 2013, em Blumenau, a Playmove nasceu com o propósito de tornar o processo de aprendizagem mais divertido, interativo e estimulante. A empresa é criadora da PlayTable, considerada a maior plataforma de jogos ludopedagógicos do Brasil, e desenvolve soluções voltadas para a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Especial e instituições de atendimento especializado.
O Ecossistema Ludopedagógico da Playmove reúne recursos educacionais desenvolvidos com base na ludopedagogia, área que estuda a influência do elemento lúdico no processo de aprendizagem. A plataforma disponibiliza centenas de conteúdos pedagógicos, incluindo jogos, aplicativos e livros interativos, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e utilizados também em atendimentos de Educação Especial, APAEs, clínicas e salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Além de promover o engajamento dos estudantes, as soluções da empresa contribuem para o desenvolvimento de habilidades e competências essenciais para a formação dos alunos, apoiando educadores em diferentes contextos de ensino.
Inovação em educação no ecossistema ACATE
A Playmove integra a Vertical Edtech da ACATE, comunidade que reúne mais de 100 empresas de tecnologia voltadas ao desenvolvimento de soluções para educação, treinamento corporativo e qualificação profissional.
As empresas da vertical atuam em áreas como ambientes virtuais de aprendizagem, ensino a distância, sistemas de avaliação e gestão acadêmica, aplicativos educacionais, plataformas de conteúdo e soluções de tutoria, fortalecendo o papel de Santa Catarina como referência nacional em inovação para a educação.
A conquista da Playmove reforça o potencial das edtechs catarinenses na criação de tecnologias capazes de gerar impacto positivo tanto no ambiente educacional quanto na transformação dos serviços públicos.
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